Scuola Infanzia

La scuola dell’infanzia fa parte del Sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita ai sei anni ed è il primo gradino del percorso di istruzione, ha durata triennale, non è obbligatoria ed è aperta a tutte le bambine e i bambini di età compresa fra i tre e i cinque anni.
La scuola dell’infanzia concorre all’educazione e allo sviluppo affettivo, psicomotorio, cognitivo, morale, religioso e sociale dei bambini promuovendone le potenzialità di relazione, autonomia, creatività, apprendimento e mira ad assicurare un’effettiva uguaglianza delle opportunità educative. Nel rispetto del ruolo educativo dei genitori, contribuisce alla formazione integrale dei bambini e, nella sua autonomia e unitarietà didattica e pedagogica, realizza la continuità educativa con il nido e con la scuola primaria.
Il Decreto del Presidente della Repubblica n.89 del 2009 ha disciplinato il riordino della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione.
Fanno parte del sistema nazionale di istruzione le scuole dell’infanzia statali e paritarie a gestione pubblica e privata.
La frequenza delle scuole dell’infanzia statali è gratuita; sono a carico delle famiglie le spese per il pasto, l’eventuale trasporto pubblico (scuolabus), l’eventuale prolungamento dell’orario (servizio di pre- o post-scuola). Le scuole dell’infanzia paritarie per la frequenza richiedono il pagamento di una retta.

Il Decreto del Presidente della Repubblica n.89 del 2009 ha disciplinato il riordino della scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione.
Fanno parte del sistema nazionale di istruzione le scuole dell’infanzia statali e paritarie a gestione pubblica e privata.
La frequenza delle scuole dell’infanzia statali è gratuita; sono a carico delle famiglie le spese per il pasto, l’eventuale trasporto pubblico (scuolabus), l’eventuale prolungamento dell’orario (servizio di pre- o post-scuola). Le scuole dell’infanzia paritarie per la frequenza richiedono il pagamento di una retta.

ORGANIZZAZIONE SCUOLA DELL’INFANZIA

L’organizzazione delle Scuole dell’Infanzia è caratterizzata dalla strutturazione per sezioni. A ciascuna sezione sono assegnati due docenti che svolgono un orario flessibile distribuito in 25 ore settimanali.

L’orario di funzionamento delle scuole è di 8 ore giornaliere.

Il tempo scolastico è scandito in vari momenti che tengono conto dell’entrata, delle uscite, dell’orario del pranzo e dei momenti di compresenza delle insegnanti.

Per ognuno di questi momenti si evidenziano, in via di previsione, le attività e le modalità di intervento delle insegnanti tenendo conto dei possibili bisogni e delle richieste del bambino in quel momento e degli obiettivi educativi.

Viene rivolta particolare attenzione alla dimensione dell’accoglienza e del gioco quali peculiarità del benessere del bambino.

Gli aspetti dell’organizzazione didattica tengono conto di attività eterogenee/omogenee di creatività / libertà, di attività individuali/ di piccolo, medio o grande gruppo, di attività psicomotorie attuate nei diversi spazi della scuola e gestite dalle insegnanti con interventi di coordinamento più diretto e/o di sostegno.

Tempo scuola e sua articolazione

L’orario di funzionamento per le scuole dell’Infanzia di Cucigliana, Calci e Montemagno è di 8 ore giornaliere per 5 giorni alla settimana dal lunedì al venerdì con orari di seguito specificati.

All’inizio dell’anno scolastico, nei due plessi viene adottato un orario tale da consentire il graduale adattamento dei bambini e una adeguata accoglienza degli stessi.